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本篇文章给大家谈谈小小玩具护送队小班教案，以及小小玩具护送对教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、《送玩具回家》幼儿园小班社会领域教案... 本篇文章给大家谈谈小小玩具护送队小班教案，以及小小玩具护送对教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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《送玩具回家》幼儿园小班社会领域教案
1、小班社会领域教案：把玩具送回家 篇1 设计思路： 孩子们见到各式各样的玩具，都想立即拿到手，大玩一番，可是在玩玩具的同时，会把玩具散落的到处都是，我又从幼儿玩耍中寻找教育内容，鼓励孩子爱护玩具的同时，保护自己，不要细菌从口而入。
2、带领儿童参观玩具橱窗。带领儿童逐一参观不同的玩具橱窗，向儿童介绍各种玩具的用途，让儿童仔细观察玩具橱窗里有哪些玩具，对于儿童认不出的玩具，教师可采用一些小游戏帮助儿童识别。认识玩具橱窗上的图标。
3、（3）拍摄幼儿寻找的镜头都是全景，可以拍摄个别幼儿寻找的情况。引导幼儿把寻找到的玩具送回家。（个别、全体）（1）镜头拍摄幼儿如何放玩具的情况较少。
小班玩具要回家教案5篇
1、小班玩具要回家教案篇1 目标： 练习向一个方向走。 学习与同伴互送玩具。 准备： 玩具若干，数目相当于参加游戏幼儿的一半。 过程： 参加游戏的幼儿分成人数相等的两队，相对而站。
2、小班主题让玩具回家教案1 活动设计背景 小班幼儿入园后，为了安抚孩子们的情绪，我收集了好多的玩具，创设了一个玩具区。随着活动的开展，发现很多宝宝不能自觉地收拾玩具，总是由老师跟在后面收拾。
3、知道自己班里有许多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。尝试根据玩具标记图，一一对应收拾摆放玩具。愿意参与集体劳动。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。探索、发现生活中玩具的多样性及特征。
4、送玩具回家教案1 活动目标： 能将玩具放回原处。 活动准备： 各种玩具若干篮；幼儿活动操作材料。 活动过程： 讲述故事《明明的玩具》。 (1)利用木偶教师有表情地讲述故事。
5、《小象要回家》故事图片(教师手绘)3张。儿歌配图4张(教师手绘)。及卡通磁石7个。《小象要回家》故事磁带。《玩具进行曲》歌曲磁带及录音机。幼儿玩具十几件。
小班体育教案
小班体育活动教案篇1 活动目标： 提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。 培养幼儿热爱***，并向***学习勇敢无畏，战胜困难的精神。 培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。 能根据音乐的提示，来表现小兔跳、采蘑菇、笔直的松树等情节。 通过活动，引导幼儿感受参与游戏活动的乐趣。
小班体育教案 篇1 活动目标： 体验不同的爬行方式，提高力量与动作协调能力。 喜欢参加集体游戏，并能坚持完成。 活动重点： 感受比较不同的爬行动作方式。 活动难点： 培养坚持游戏的意志品质。 活动准备： 蚂蚁眼罩人手一个。
小班体育教案 篇1 设计意图 根据《3-6儿童学习与发展》指南中健康领域目标：幼儿在跑步时能躲避他人碰撞；以及双手向上抛球。通过《我爱劳动》这个游戏在跑动时躲避他人，以及对抛这个动作初步认识，激发学生兴趣。
小班体育教案 篇1 教材分析 跳跃作为人体基本活动，深受小学生喜爱，也是小学体育教学的重要内容之一。本课教材是一项实用性较强的技能运动项目。
小班社会领域教案:把玩具送回家
教师可以采用情感问答的方式：小朋友们，你们每天是不是要回家？那我们手中的玩具也有家，就是那边的小橱窗，我们在玩完后，也让它们回家好不好啊？检查儿童活动结果。
齐问：玩具宝宝你为什么哭呀？(播放影像：玩具说话) 师：玩具的家在哪里？(柜子里) 我们一起叫小主人把玩具宝宝送回家吧。
本班幼儿对玩具非常感兴趣，而在收玩具的行为习惯方面有所欠缺。为此，我设计了本次活动《送玩具回家》，通过收整玩具，培养幼儿的行为习惯。 活动目标： 游戏结束后能主动的收整好习惯。
知道自己班里有许多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。尝试根据玩具标记图，一一对应收拾摆放玩具。愿意参与集体劳动。【活动准备】会发生的娃娃。玩具标记图，幼儿用书——送玩具回家。
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