幼儿可操作玩具（可操作教玩具）

摘要： 本篇文章给大家谈谈幼儿可操作玩具，以及可操作教玩具对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、幼儿园自制教玩具名称及用途2、...

本篇文章给大家谈谈幼儿可操作玩具，以及可操作教玩具对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园自制教玩具名称及用途
• 2、幼儿园小朋友能积极操作各种玩具吗
• 3、有趣的电池娃娃

幼儿园自制教玩具名称及用途

1、小鼓响咚咚 利用幼儿平时分享带来大小不一的饼干罐及幼儿与家长共同收集的奶粉罐、八宝粥罐而制成的一组小鼓。在早上自主性游戏中，在大舞台表演的鼓手，一边听着音乐，一边进行打击乐的配乐。

2、陀螺 作品说明：用一次性碗做的陀螺，简单实用，拉紧绳子转圈后再拉开，陀螺就会转起来，是幼儿喜欢的玩具。

3、时钟教具：只需要用上不同颜色的卡纸跟图形钉便可以制作，时钟玩具可以帮助孩子了解时钟的结构（时针、分针、秒针、数字、刻度），还可以学会看时间，认识时间。

4、简易拼图 制作简易拼图非常简单，只需要准备一些彩色纸张，剪成各种形状，然后让孩子们自由拼合。这种玩教具可以帮助幼儿锻炼手眼协调能力和空间想象力。

5、小白兔种蘑菇 玩具的功能：辨别蘑菇的颜色和大小。可根据蘑菇的颜色和大小进行二维分选。自作材料方法：制作一片草，与小兔子创造一定的情境，激发孩子的活动兴趣。为幼儿准备不同大小和颜色的彩色蘑菇。

幼儿园小朋友能积极操作各种玩具吗

1、剪刀、水彩笔、手工纸等操作材料，让幼儿在活动中可以大胆想象、充分发挥，因为材料准备充分，孩子们创作空间就大，不但锻炼了幼儿的小手还锻炼了幼儿的大脑，激发了他们创作潜能，发展了孩子的思维。

2、比如七彩橡皮泥、吹塑玩具、各种娃娃等玩具可以训练孩子的视觉感知能力。小提琴，小吉他，小钢琴、铃鼓、小剌叭等可以培养孩子听觉能力；积木、各种拼图、镶嵌玩具、软塑料玩具等可以锻炼触摸感觉，同时培养空间想象能力。

3、玩具对孩子成长的作用 儿童玩具可以调动孩子活动的积极性。孩子身心的发展是在活动中实现的。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用，符合幼儿的心理爱好和能力水平。可以满足他们活动的需要，提高活动的积极性。

4、在操作活动中渗透。 操作活动是培养动手能力的重要途径之一，也是小朋友主动学习获得认知的重要方法之一。幼儿教师要尽可能利用积木、拼图、插塑之类玩具，给幼儿提供丰富操作材料。

5、第三，宝宝也像大人一样需要满足感和成就感。家长就像“小队长”一样，将收拾玩具当成一项任务给孩子，小朋友们会从完成任务的过程中获得满足感。需要注意的是，家长应该尽量避免用奖励的办法让宝宝收拾玩具。

有趣的电池娃娃

材料名称是“有趣的电池娃娃”，这是一个来源于幼儿生活的教玩具。电池娃娃具有趣味性、可操作性、多功能性的特点。既有趣又能让幼儿做做玩玩的，孩子们就会百玩不厌，增强学习探索的兴趣。

既有趣又能让幼儿做做玩玩的，孩子们就会百玩不厌，增强学习探索的兴趣，这样，真正发挥电池娃娃的教育功能，使幼儿玩中发展，玩中 功能：幼儿大胆尝试，参与活动，体验活动的快乐。

电池宝宝幼儿园小班科学教案1 活动目标：通过摆弄电动玩具，让幼儿对电池有初步的了解。激发幼儿参与活动的兴趣，并乐意用短句进行表达。活动准备：每个幼儿一个电动玩具，内有电池；另备电池若干。

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