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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于万利玩具 惠州的问题，于是小编就整理了2个相关介绍万利玩具 惠州的解答，让我们一起看看吧。真正有领导力的孩子，是怎样培养出来的？... 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于万利玩具 惠州的问题，于是小编就整理了2个相关介绍万利玩具 惠州的解答，让我们一起看看吧。
真正有领导力的孩子，是怎样培养出来的？
领导力在领导系统中是一个根本性、战略性的范畴，是领导者凭借其个人素质的综合作用在一定条件下对特定个人或组织所产生的人格凝聚力和感召力，是保持组织卓越成长和可持续发展的重要驱动力。当今时代，领导力已经成为综合领导能力不可缺少的构成因素之一。
很多家长会说我的孩子不善言谈，或者我的孩子更喜欢科学，他不喜欢去钻研领导力的东西。其实在我看来大部分孩子的大脑、神经、行为里面都会涉及到领导力，只是在于家长有没有观察到，是否用正确的方式去引导孩子学习、成长。
那么作为家长我们应该怎样培养孩子的领导力呢？
1、为孩子创造和谐平等的交往氛围。比如：家庭中涉及到孩子的问题，可以让孩子参与进来，听听孩子的意见，尊重孩子的选择，为孩子建立一个民主的家庭氛围，这样孩子才会敢说、愿意说。
2、鼓励孩子参加一些游戏。比如：踢足球，有的孩子会关注自己在比赛中的表现，有的则是会自告奋勇的担当管理，通过参加这个活动，帮助孩子学习如何进行团队协作、如何管理团队。
3、树立孩子的信心。自信是勇于探索的首要条件，当孩子成功的步履阑珊走向你时，他取得了第一次成功，在他成长的过程中每一次小小的成功都会引导着他取得下一个成功。
孩子的领导力，是从小在家庭当中通过影响而得。后天的培养也是非常重要的，可以通过学校和家庭，共同培养孩子的领导力。
一、培养孩子有“大哥大”，"大姐大"的风范。
这一点是一定要培养孩子，足够的大方，乐于分享，绝对不能"小家子"气，也不能自私。
如：孩子自己特别喜欢吃的东西，或者是喜欢玩的玩具，或者是喜欢看的书籍，学习用具等等这些都不能自私，不能自己一个人享用，要很愿意，把它分享给自己的伙伴，这样就可以"收拢人心"。就能得到一批死心塌地跟随他的人，因为他把这些人当成他最心爱的人，把自己最最喜欢的东西，都能分让与他们，所以，从而收买了他的知己。
这一点的大气，还可以在学校当中体现出来，比如说，班上有一个好东西，或者是要参加一种竞赛，名额很少，但是学习好的同学非常多，这样的话，他可以谦虚的，让出名额，让别的同学去参加，这样，很多同学就会觉得他很大度，而且特别想参赛的这些同学会很感恩与他，无形当中就提升了孩子在班上的威信，因为他大度，礼让、谦让的好品德从而拥有一批"哥们"。无形中孩子的领导力不仅具备而且大大提升
二、勤快，不娇气，不矫情，不做作，总是冲在前面。
班上有劳动，有活动，孩子总是很积极的，冲在最前面，勇于承担，最难最艰苦的工作，特别勤快，这样班上的同学，就会认为他吃苦在先，享乐在后，有一颗为大家服务的心，所以，同学们也心甘情愿，受他领导。
在家里，家长要培养孩子，学会做家务，家长教育他，学会承担责任。如孩子在家不小心，把一个珍贵的花瓶打碎了，那么就要勇于承认是自己的失误造成的，这样从小就有一个承担责任的优良品德，这是领导必须有的优良品质。
三、家庭环境，家庭氛围，家长榜样的力量，可以潜移默化的培养孩子领导力。
家长成员之间，积极向上，和谐的氛围。特别是爸爸的形象，非常关键。家长日常当中跟孩子的聊天，言谈中，要培养孩子的正气，宽容，大度和包容，这些优良的品德，再通过家庭成员和家庭氛围，潜移默化的传递给孩子，孩子具有这些优良的品德和勤劳合作，为他日后有领导力种下优良的***。
（图片来自网络）
首先，这个问题非常好，因为，领导力不仅仅大人的事，不仅是少数领导者关注的事。更是每个人从小到大需要经历的成长训练和实践，小孩子从小越早接触领导力行为引导越好。
其次，领导力本质上是一种行动，是一种与他人进行有效互动、沟通、影响的行为模式。因此，培养孩子的领导力，从具体行动开始是最合适的。比如，在家里负责某件家务，在学校参加团体活动，负责主持某个工作等都是一种领导力的训练行动。
再次，对孩子的领导力培养需要系统的理论，也需要具体的环境比如学校和家庭的支持，这样才能更系统的培育孩子的领导思维和领导行为。比如，著名的史蒂芬•科维《高效能人士的七个习惯》其中七个习惯，已经被引入到美国的一些中小学，并开发了系列的针对小学各年纪的领导力教材。这方面的实践案例可以推荐大家先看这本书《七个习惯教出优秀学生》。从上面，可以从理论和实践上给到大家更多的参考。
最后，补充我们橄榄领导力®中心的总结的提升领导力的八步秘诀，适合成年人，同样也适合应用在小朋友身上。供参考——
秘诀1-因为参与，才会拥有。
秘诀2-因为拥有，才会承诺。
秘诀3-因为承诺，才会行动。
首先要知道领导力的概念，领导力就是具有善良、助人自助、共享和组织能力的综合素质体现。有领导力的孩子从小就很开朗活泼，善于交际沟通，感恩，善于付出等特质，这样的孩子学习成绩不一定是最好的，但是孩子的智商是最高的，也就是说，有领导力的孩子智商要高于学习成绩好的孩子智商。这样的孩子从小就具有善于解决问题，能够影响别人的人格魅力，领导力是一个人善于观察、善于用人、善于分析、善于解决问题的综合素质的表现，领导力的培养是孩子从小就开始培养和锻炼出来的，而不是，长大了参加工作才具有的领导力特质。培养有领导力的孩子具有以下5个方面:
1、具有善良感恩之心的孩子，而不是自私自利的索取和要求。
2、具有助人自助和善于解决问题的能力。
3、具有付出的团结精神和组织能力！
4、具有不断的创新思维能力和学习能力！
5、具有吃苦耐劳的自信品质与高度的人生观、价值观、世界观！
作为家长，只有知道什么是领导力的概念，才能知道和发现什么是孩子领导力特征，才能知道该怎样培养孩子的领导力特质。领导力是一种气质和魅力的综合实力体现，是从小在体验生活的酸甜苦辣中成长起来的，如果一个孩子没有体验生活的能力，就是再有领导力潜力，也无法发挥出自己的优势。没有困难就难以激发出孩子的领导力潜力，就难以培养出孩子领导力气质与智商。所以，想让孩子具有团结别人和提高组织能力的领导力，就先让孩子经历别人没有经历甚至是无法经历的成长过程吧！
培养孩子领导力，得先知道什么是领导力，领导力是让别人追随并主动改变自己的能力，领导力由很多因素构成，以下图片列出了主要的九个因素，另外一点是无为，一共十点。这是中国版的领导力，中国历史上的伟大领袖们，都可以在这十点中找到答案。当然，对于一个人来说，不可能全部具备，得结合孩子的天赋来开发他的强项。简单说，就是德，智，术，德就是要为他人着想，能提供别人需要的东西，智就是要会识人断事，既有长远的战略判断力，又有解决紧急事情的机智与果断力，知道不同的人应该怎么沟通、驾驭，术就是得要有权术，有手段，比如了解别人而不让别人了解自己，知道的事情***装不知道，不知道的事情***装知道。这么复杂的东西，不可能三言两语可以说清楚。人一辈子都在学习领导力。
濮阳市万利化工有限公司介绍？
简介：濮阳市万利商贸有限公司成立于2012年03月26日，主要经营范围为批发零售：化妆品、黄金饰品、珠宝、玉器、服装服饰、鞋帽、针纺织品、箱包皮具、皮革制品、工艺礼品、香水、玩具、花卉、保健用品、文体用品、包装材料、文化办公用品、纸制品、卫生洁具、陶瓷制品、钟表眼镜、健身器材、家用电器、户外用品、照相器材及子产品、床上用品、家居用品、厨房用品、婚纱摄影、商业零售、房屋及柜台租赁、化工原料及产品（不含危险品）、五金交电、电子产品、通讯设备及器材（不含卫星材料）、仪器仪表、机械设备及配件、计算机软硬件及配件、塑料制品、建筑材料、装潢材料、酒店设备、家具等。法定代表人：孟伟成立时间：2012-03-26注册资本：500万人民币工商注册号：410900001051748企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)公司地址：濮阳市华龙区黄河路与长庆路交叉口东北角万利财富广场506室
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