摘要：
今天给各位分享自制科学磁铁玩具教案的知识，其中也会对自己做磁铁玩具进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、幼儿园中班科学磁铁的教案... 今天给各位分享自制科学磁铁玩具教案的知识，其中也会对自己做磁铁玩具进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、幼儿园中班科学磁铁的教案
- 2、怎么用磁铁制作一个简单的磁铁玩具?
- 3、大班科学《有趣的磁铁》教案
- 4、幼儿园大班科学有趣的磁铁教案含反思
- 5、科技小制作磁铁科学玩具创意是什么
- 6、电磁铁的幼儿教案
幼儿园中班科学磁铁的教案
1、【篇一】中班科学实验教案：神奇的磁铁 教学目标： 学习通过预测、实验的方法探索磁铁的基本特性。 初步了解“同性相斥，异性相吸”的磁性原理。 通过游戏活动发展幼儿的观察能力、思维力和动手操作能力，探索磁铁的穿透性。
2、中班科学区吸磁铁教案篇1 设计背景 西瓜是幼儿经常吃、喜欢吃的瓜果之一，果市场上随处可见各种品种的西瓜的身影。在合山市河里乡有一种西瓜品种，无籽，水分非常多，且色泽鲜嫩，人称“河里瓜”，深受人们的喜爱。
3、中班科学教案《磁铁》反思《磁铁硬币乐》是一篇科学探究活动，主要内容包含：磁铁能吸住很重的物体有的却只能吸住小的物体，利用辅助材料找出硬币旋转的秘密，过实验感知不同磁力的磁铁吸附的重量不一样。
4、磁铁还有什么秘密？ 中班幼儿园教案：《恐龙大探秘》 活动目标 知道一些常见恐龙的名称以及生活习性，并学习认识草食恐龙和肉食恐龙。 知道恐龙曾是地球上的庞然大物，它的灭绝至今是科学上的一个谜。
怎么用磁铁制作一个简单的磁铁玩具?
1、先把纸盒扎四个孔 ，孔的大小根据磁铁而定，（每孔可放入两块磁铁）（2）放入磁铁，每孔放两块，两块为一组，每组磁极要相同。粘牢，在纸盒的一端站上塑料片，一定要粘牢，粘正。
2、先找一块磁铁，再找一根钢针。用磁铁摩擦钢针，需注意的是必须沿一个方向摩擦。摩擦的次数不要太多，也不要太少，只需要做20~30次就好。
3、磁铁拼图：将一些磁铁拼在一起，可以制作出各种形状的拼图，如动物、花朵等。磁铁游戏：将一些磁铁放在桌子上，让孩子们用手指移动它们，可以练习手眼协调能力。
4、磁铁是很多小学课堂上常见的一种工具，通过磁铁同极相斥、异极相吸的物理原理，可以增强孩子的好奇心。可以用磁铁做一个磁悬浮列车玩具，操作起来比较简单，二年级的小孩子也可以成功制作。
5、不知道你说的是那种电磁铁如果是电磁铁的话就简单了 找一个电源《如干电池》.导线.能够导磁的东西《铁棒》就行了 将导线扰在铁棒上然后接上电源就行了。不过匝数要很多哦 起码要在50匝以上。
大班科学《有趣的磁铁》教案
1、大班科学《有趣的磁铁》教案1 活动目标： 通过操作活动，让幼儿初步了解磁铁能吸铁的特性。 激发幼儿对磁铁吸铁现象的探索兴趣，发展观察力和语言表达能力。
2、小结：小朋友真聪明。很久很久以前，我们的科学家发现了一种矿石，黑黑的，它有磁性，又能吸住鉄，所以就取名叫磁铁。磁铁的特性。
3、每组一筐操作材料：内有（磁铁、回形针、螺丝钉、硬币）、（纸张、玻璃球、塑料玩具、泡沫）等。 迷宫及附有磁铁的小动物 每人一张记录表。 活动过程： （一）、教师通过魔术表演导入，激发幼儿好奇心探索兴趣。
4、游戏寻宝导入活动。小朋友，今天老师要带你们去寻宝，但是去寻宝时我们小朋友都要带上一样东西才能寻到，我们看看我们要带什么东西进去？（教师出示磁铁）。磁铁有什么用呢？人幼儿自由说说。
5、大班科学有趣的沉与浮教案篇1 教学目标： 了解物体膨胀的条件。 发现、比较事情之间的联系。 教学准备： 干木耳、茶叶每组1盘，杯子每两人1个。 用水浸泡过的黄豆、木耳若干。 电磁炉、电沙锅、微波炉各1个。
幼儿园大班科学有趣的磁铁教案含反思
1、大班科学《有趣的磁铁》教案1 活动目标： 通过操作活动，让幼儿初步了解磁铁能吸铁的特性。 激发幼儿对磁铁吸铁现象的探索兴趣，发展观察力和语言表达能力。
2、在教师的启发引导下，幼儿通过自身的操作活动，发现并揭示磁铁的“同性相吸、异性相斥”的特性，建立有关磁性原理的粗浅概念。共享同伴的成果与快乐。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
3、通过操作，让幼儿初步了解磁铁同性相斥、异性相吸的特性。在游戏中，培养幼儿对科学活动的兴趣。培养幼儿好奇、好问、探索的态度。乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。活动准备：磁铁若干块。
4、幼儿园大班科学公开课教案《磁铁》含反思1 活动目标：巩固认识磁铁吸铁的特性，初步感知磁铁两极“同性相斥，异性相吸”的特性。激发幼儿的探究欲，发展幼儿探索的能力。
5、大班科学公开课教案及教学反思《磁铁》活动目标：初步认识磁铁，通过 探索 引导幼儿发现磁铁能吸住铁的东西。学习按一定的标准进行分类。
6、活动目标： 引导幼儿探索磁铁吸铁现象，萌发幼儿对科学活动的兴趣。 引导幼儿知道磁铁是能吸住铁的东西，并让幼儿知道磁力可以透过纸张、水、木板。
科技小制作磁铁科学玩具创意是什么
1、磁铁拼图：将一些磁铁拼在一起，可以制作出各种形状的拼图，如动物、花朵等。磁铁游戏：将一些磁铁放在桌子上，让孩子们用手指移动它们，可以练习手眼协调能力。
2、准备材料：木条、磁铁、小滑轮、胶水、雪糕棍等 。用木条粘好一个长方形的框架，并在中间偏左的部位再粘贴一个横杆 。在粘好的木质框架的四角粘好四个滑轮 。用胶水将磁铁粘到木条上 。
3、一根缝衣针，用磁铁把它磁化，然后用棉线拴在针的中间部位，挂在一个支架上，就成为一个指南针了。再做一个浮式指南针：拿一根磁化了的钢针，横向穿过一块小软木塞，放在一个盛水的陶瓷碗内，就是一个浮式指南针。
4、将汤匙在桌子上一敲，其内部小磁铁的排列又被破坏掉，汤匙的磁力也就消失了。
电磁铁的幼儿教案
大头针，带绝缘外皮的导线，大号铁钉，一号电池，指南针，磁铁，电磁铁，电池盒，橡皮筋。 教学形式 采用实际操作试验，教师归纳总结。
教师小结：用磁铁可以帮助我们分辨哪些物体是铁做的，哪些东西不是铁做的。 活动延伸： 游戏活动时间，请幼儿发现在 幼儿小班科学磁铁吸什么教案及反思 活动目标： 引导幼儿探索磁铁吸铁现象，萌发幼儿对科学活动的兴趣。
第一环节，激趣引入阶段。教师先出示一个电磁铁...·小学科学：《神奇的电磁铁》教案设计小学科学：《神奇的电磁铁》教案设计 教学目标： 知道电能产生磁。 探究电磁铁与磁铁的异同。 学会制作简单的电磁铁。
科学活动教案 篇1 设计意图： 大家都知道幼儿园的科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。
在认识磁铁的活动中，可以放置了和磁铁有关的各种物品，有磁铁、电磁铁和各种铁制品，以及作对比实验用的木块、纸片、布头、塑料等等。持续投放新的活动材料教师应该持续投放新的活动材料，以保证每个幼儿都有足够的观察机会。
．如图所示，电磁铁通电时，小磁针静止在图示的位置上，小磁针a端是___极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁的磁性将 ___。
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