多功能教具制作（多功能教具制作图片）

摘要： 本篇文章给大家谈谈多功能教具制作，以及多功能教具制作图片对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、简单的教具怎么制作?2、...

本篇文章给大家谈谈多功能教具制作，以及多功能教具制作图片对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、简单的教具怎么制作?
• 2、钉子板教具的做法及用途
• 3、小学科学自制教具图片及做法
• 4、六种教具制作方法
• 5、如何制作玩教具
• 6、初中生物教具的制作方法

简单的教具怎么制作?

刷画 材料：塑料薄膜卡纸、纱布、小牙刷、水彩、画纸。制作方法：将层压纸板制成不同形式的拓板。用纱布和纸板将其扎成网。

制作材料：纸盒、彩纸（或纸板）、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶 主体盒：用油性彩笔绘画出瓢虫形状，用壁纸刀刻画出可支持幼儿一维排序的豁口，最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。

杠铃 准备一些PV管，一些空的瓶子或罐子等，将管的两端分别固定好瓶或罐子，就制作成一个简单的杠铃了，当然选用材料不同，杠铃大小、重量也不同，可以根据孩子实际情况来选取材料进行制作。

简单的教具如下：准备好做正方体用的各种工具材料。之后将各色卡纸裁剪成同样大的六个小正方形。从这六个小正方形中，任意取一个小正方形，将其放在一张A4纸上。

钉子板教具的做法及用途

1、活动准备：钉子板、棉线 基本部分：1 教师在板子上绕一段棉线，引导幼儿观察，2 教师提问：棉线在板子上占几格？3 引导幼儿按规律在板子上绕线。艺术领域-创意美劳课程-蝴蝶 活动目标：以板带纸，以线带笔作画。

2、根据研究，思考新点子，可让右脑活性化；整理点子的过程属于论理，则能促进左脑活泼。因此，想出点子之后加以整理，即可同时训练左脑与右脑。更何况，点子必须经过评量以及其他人的考验。

3、．说明圆面积计算公式用的教具。可以仿照本册教科书第10页上的图用木板制作，供教师演示用。另外在本册教科书第187页上印有同样的图，学生可以剪下来贴在纸板上，作为操作用的学具。4．钉子板、方格作图纸。

小学科学自制教具图片及做法

1、如圆的面积教具制作：取木板（不要太厚）也可用纸板代替。做成圆形，把圆沿半径分成15等份。取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。 此时，有14个整份，和2个半份。

2、可以参照圆规的样式去制作 图1 图2 图3 低成本方法：需要——1个螺丝钉、1个螺母、3个垫片、2块方木片 如图，这样拼起来就可以了。最好两块木片涂成不同颜色，方便演示，也能吸引学生注意力。

3、准备好带橡皮的铅笔、两张卡纸、吸管、珠针、订书机。在卡纸上画一个三角形，一个正方形，并剪下。把正方形卡片用订书机订在吸管的一端，三角形卡片订在吸管的另一端。

4、但是你应该把玻璃的一面涂黑或贴上黑纸，涂黑的一面要朝外。不过用镜子条做成的万花筒比玻璃条做的，看起来图案要明亮得多。

六种教具制作方法

仿制法这种方法是“山寨”精神的真实体现，是指仿照巳有的教具来制作，包括从形态和结构上进行仿制。

刷画 材料：塑料薄膜卡纸、纱布、小牙刷、水彩、画纸。制作方法：将层压纸板制成不同形式的拓板。用纱布和纸板将其扎成网。

能够比较三个物体的高矮。能按特征找出同类物体。材料：纸盒、厕纸筒、吸管、彩色卡纸等。制作方法：在彩色卡纸上画上大树、长颈鹿，剪下压膜。将大树和长颈鹿贴在小桶上，使其能立起来。

手工教具制作大全图片及做法如下：瓢虫爬爬爬。

如何制作玩教具

1、立体拼图 立体拼图可以帮助幼儿锻炼空间想象力和手工能力。制作立体拼图只需要准备一些纸板和模板，然后让孩子们自由拼合。这种玩教具可以帮助幼儿锻炼手工能力和空间想象力。拼音拼图 拼音拼图可以帮助幼儿学习拼音和汉字。

2、能够比较三个物体的高矮。能按特征找出同类物体。材料：纸盒、厕纸筒、吸管、彩色卡纸等。制作方法：在彩色卡纸上画上大树、长颈鹿，剪下压膜。将大树和长颈鹿贴在小桶上，使其能立起来。

3、制作步骤 拼图 拼图是一种非常受欢迎的幼儿玩教具，它可以帮助幼儿发展手眼协调能力、空间认知能力和逻辑思维能力。制作拼图很简单，只需要一些彩色纸板、剪刀和胶水即可。

4、自制玩教具图片及做法如下：小猫钓鱼：适宜班级：大班，玩具功能：了解磁铁的穿透性和吸铁性，进行10以内数的分解组成，了解整体与部分的关系。

5、教师设计制作幼儿表演道具的方法，详细介绍如下：表演类玩教具的设计应避免过于繁杂：过分追求美观而忽视其应有的作用，在设计时可为幼儿预留一些在发挥的空间。幼儿通过自己创造性的装扮来塑造个性化的表演类玩教具。

初中生物教具的制作方法

制作方法 ：饮料瓶去掉瓶底，用细线把气球分别绑在Y形管的两个分支上，Y形管另一端插入橡胶管，固定到瓶盖的小洞内（注意密封），瓶底用气球的一部分薄膜封住。

首先如下图所示准备一个大于矿泉水瓶的长方形容器装三分之二是清水。接着把一个矿泉水瓶如下图所示按一半进水里，微微倾斜，让水近矿泉水瓶。不要装满，装剩下一些空间如下图所示就可以了，就可以拿起来了。

将饮料吸管折过来，并用另一个橡皮筋扎紧。将剪成鱼尾鳍形状的两个硬塑料片放在气球口两侧，用一根皮筋扎好后，再用曲别针把两片尾鳍沿着边缘夹在一起。将塑料小刀从下向上插入两片尾鳍之间。

需要准备的材料：卡纸，剪刀，胶棒，橡皮泥，垫板，泡沫胶。先来做叶绿体，用一张大小适合的绿色卡纸做垫板。线粒体的制作方法同叶绿体一样。用橡皮泥制作成细胞核的样子即可。

先用镊子把死了的蝴蝶弄平整。找块玻璃把蝴蝶压一会。然后把uv胶挤入圆形模具里。再把蝴蝶放入uv胶中。在蝴蝶上面再挤上一层uv胶。打开uv紫外线灯，照射uv胶，使其固化。

　学生制作生物模型的过程和方法 在初中生物教材中有很多可以制作模型的生物结构，而且制作同一种结构可以选用不同的材料。

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