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今天给各位分享小班偷玩具案例教案的知识，其中也会对小班偷玩具案例教案及反思进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、小班数学教案玩具... 今天给各位分享小班偷玩具案例教案的知识，其中也会对小班偷玩具案例教案及反思进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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小班数学教案玩具捉迷藏
大班数学活动《数字捉迷藏》是我第二次开展了，这一次活动，我汲取了第一次活动中的不足进行了改进。 我将整节活动更为细化了一些，让活动更加的游戏化，将“捉迷藏”贯穿到底，数字不停的藏，孩子们不停的找，过程更完整。
尝试对图形进行组合拼搭。结合自己的图形认知经验，帮助朋友解决问题。
．熟悉游戏的玩法并遵守游规则。活动准备 10把椅子（椅背上有1-10的数字），头饰（数字1-10）。活动过程 1．引出游戏--捉迷藏，并介绍游戏规则。（1）出示头饰，认认头饰上的数字，引出游戏--捉迷藏。
初步感知物体间上下、里外的空间关系。 尝试用短句“XX 在 XX 的上面/下面/里面/外面”讲述物体所在的位置。 3，能耐心倾听同伴的发言。
小班社会活动《别人的东西我不拿》教案
小结：如果征得对方的同意是可以带回家的。3．讨论借别人的东西要不要还。教师：如果你借了别人的东西，应该怎么办？小结：借东西后要好好保管，不能弄脏、弄坏，要及时主动归还。
知道未经别人的允许不能拿走别人的东西。学习如何向别人借东西。教学重点：没有经过别人的允许，不能随便拿别人的东西。教学难点：看到喜欢的东西，能够使用文明语言向别人借。活动准备 玩具“机器猫”一个。
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标 知道不能随便拿别人的东西，借东西能主动归还。 能辨别不良的行为习惯。 养成不拿别人东西的好习惯。 提高幼儿思维的敏捷性。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
培养幼儿的自我保护意识。教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。
小班教案
幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。
幼儿园小班教案 篇1 活动意图 日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应，对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的饮食卫生常识，从而引发肠胃不适。
小小班教案篇1 活动目标： 感受歌曲诙谐幽默的风格，能唱准歌曲中的附点音符和休止符。 体验与同伴共同表演、游戏的乐趣。 活动准备： 图谱、音乐cd、教学用ppt、猫的头饰一个。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。
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